Kotimaa

Suomalaislasten putoamiseen matematiikan Pisa-vertailussa haetaan lääkettä – Konkariopettajalta huutia tuntimäärän lisäämiselle: "Kuulostaa tuhlaukselta"

Matemaattisten aineiden opettajien liiton vaikuttaja Otso Huuska arvelee, ettei oppimistuloksia saada nousuun oppitunteja lisäämällä. Hänelle nuorten taitotason alenemisen syy on mysteeri. Muutokseen tarvittaisiin ehkä laajaa muutosta yhteiskunnassa, koulumaailmassa ja siinä, miten matematiikasta puhutaan julkisessa keskustelussa.

Kokenut matematiikan opettaja pitää huonona ratkaisuna heikentyneisiin oppimistuloksiin sitä, että nykyisen kaltaisen opetuksen tuntimääriä lisättäisiin.

Suomalaisnuorten matematiikan taidot ovat vuodesta 2006 lähtien heikentyneet, mistä osoituksena on putoamisemme sijalle 20 mukana olleiden 81 maan